<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Programavimas &#8211; tai&#8230; komentarai</title>
	<atom:link href="http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/</link>
	<description>belongs_to :ruby</description>
	<lastBuildDate>Mon, 15 Mar 2010 07:41:24 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Autorius: Galas &#124; Atviros Studijos -- Sepa</title>
		<link>http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/comment-page-1/#comment-1186</link>
		<dc:creator>Galas &#124; Atviros Studijos -- Sepa</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Apr 2008 14:28:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/#comment-1186</guid>
		<description>[...] Pavyzdys ko mes mokomės - mintinai!? Ir dar. (ten kur dalyko pavadinimas paryškintas). Studentų kiekis šio dalyko teorijos paskaitose nuo pat pradžių mažėjo eksponentiškai: nes dėstytojas &#8220;skaito slaidus&#8221; (gerai kad ne per word&#8217;ą, o per powerpoint dar pasijungęs); nes dėstytojas nemato auditorijos (garbės žodis - akys visalaik &#8220;ekrane&#8221; ir skaito ten parašytą tekstą); nes &#8220;skaitant slaidus&#8221; jie sujungiami visąlaika ta pačia fraze: &#8220;&lt;ilgas įkvėpimas&gt; žodžiu, dabar yra taip&#8230; mur mur mur mur mur mur (booooring)&#8221;; nes apart terminų - praktinių pavyzdžių būna labai mažai. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Pavyzdys ko mes mokomės &#8211; mintinai!? Ir dar. (ten kur dalyko pavadinimas paryškintas). Studentų kiekis šio dalyko teorijos paskaitose nuo pat pradžių mažėjo eksponentiškai: nes dėstytojas &#8220;skaito slaidus&#8221; (gerai kad ne per word&#8217;ą, o per powerpoint dar pasijungęs); nes dėstytojas nemato auditorijos (garbės žodis &#8211; akys visalaik &#8220;ekrane&#8221; ir skaito ten parašytą tekstą); nes &#8220;skaitant slaidus&#8221; jie sujungiami visąlaika ta pačia fraze: &#8220;&lt;ilgas įkvėpimas&gt; žodžiu, dabar yra taip&#8230; mur mur mur mur mur mur (booooring)&#8221;; nes apart terminų &#8211; praktinių pavyzdžių būna labai mažai. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Armandas</title>
		<link>http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/comment-page-1/#comment-1010</link>
		<dc:creator>Armandas</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 18:12:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://emptydot.com/vidmantas/2008-01-16/programavimas-tai/#comment-1010</guid>
		<description>Pašalinus triukšmą (&quot;užtikrinančio specifikacijoje numatytą to procesoriaus veiklą, realizuojamą sistemos projekte numatytu būdu&quot;) viskas atrodo normaliau, nors reiktų paminėti ir debuginimą, kas ypač aktualu kalbant apie Assembly. Šiaip nežinau ką jie čia bando padaryt, gal protingesniais atrodyt :D</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pašalinus triukšmą (&#8220;užtikrinančio specifikacijoje numatytą to procesoriaus veiklą, realizuojamą sistemos projekte numatytu būdu&#8221;) viskas atrodo normaliau, nors reiktų paminėti ir debuginimą, kas ypač aktualu kalbant apie Assembly. Šiaip nežinau ką jie čia bando padaryt, gal protingesniais atrodyt :D</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
